WEKO3
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東京基督教大学における自己調整学習理論に基づく学習支援の取り組み
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
cw20152508 (621.0 kB)
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2015-04-13 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 東京基督教大学における自己調整学習理論に基づく学習支援の取り組み | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Learning Support Based on Self − Regulated Learning Theory at Tokyo Christian University | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自己調整学習 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会的認知理論 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | ピアサポート | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習支援 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Self–Regulated Learning | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | Social Cognitive Theory | |||||
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主題 | Peer Suport | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Learning Support | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
杉谷, 乃百合
× 杉谷, 乃百合 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 13 | |||||
姓名 | Sugitani, Noyuri | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 社会的認知理論から派生した自己調整学習理論を基盤とした、東京基督教大学の学生ピアサポートによる学習支援システムの紹介、及び4 年間の取り組みの成果と展望を調査報告としてまとめた。 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | Based on the self-regulated learning theory derived from social cognitive theory, learning support services and peer tutoring were established and implemented. This article reports the theory, practices, and results. | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 調査報告 | |||||
書誌情報 |
キリストと世界:東京基督教大学紀要 en : Christ and the World 巻 25, p. 184-189, 発行日 2015-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 東京基督教大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09169881 |