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【研究ノート】ポストコロナの神学教育 : 関東圏の福音派の神学教育機関に焦点を当てた質的研究
岡村 直樹
,
徐 有珍
キリストと世界,(33),157-182 (2023-03)
pdf
【学術論文】 コロナ禍におけるTCUのオンライン教育に関する研究―TCU 生の信仰の成長や霊的形成に着目して ―
岡村 直樹
,
徐 有珍
,
高橋 信希
,
立山 剛
キリストと世界,(31),64-98 (2021-03)
pdf
「同性愛」に関するクリスチャンの若者の意見形成と、 彼らへのアプローチのありかたに関する研究
岡村 直樹
,
徐 有珍
,
大学院神学総合演習グループ
キリストと世界,(30),30-55 (2020-03) ,
cw20203002
cw20203002
韓国籍を持つ東京基督教大学生の学校生活に関する質的研究
徐 有珍
キリストと世界,(29),99-123 (2019-03-01)
pdf
宗教教育におけるナラティブ・ペタゴジーの理論と実践 学修者におけるtext と context の調和を求めて
徐 有珍
キリストと世界 ,(28),164-166 (2018-03)
東京基督教大学における「異文化理解」の学びに関する教育効果の検証:日韓関係のケース・スタディーを通して
徐 有珍
キリストと世界,(28),1-13 (2018-03)
pdf
宗教教育におけるナラティブ・ペダゴジーの理論と実践—学修者における textと contextの調和を求めて
徐 有珍
博士 , 東京基督教大学 , 2016年度 , 甲第2号
pdf
pdf
pdf
現代宗教教育学におけるナラティブ・メソッドの方法論とその理論的背景
徐 有珍
キリストと世界,(27),25-45 (2017-03)
pdf
マインドマップを活用したナラティブ・ペダゴジーの実践とその宗教教育学的価値
徐 有珍
キリストと世界:東京基督教大学紀要,26,67-95 (2016-03)
pdf
学ぶ者の自主性を強調する、ナラティブ・メソッドを用いた宗教教育の実践と検証―知識と経験の調和を求めて
徐 有珍
キリストと世界 : 東京基督教大学紀要 ,25,132-157 (2015-03)
pdf
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